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Baccalauréat International

Processus d'admission

Processus d'admission au Programme du diplôme et au Programme à orientation professionnelle

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Baccalauréat International

«Les établissements scolaires qui souhaitent proposer les programmes du Baccalauréat International® (IB) doivent entreprendre avec succès un processus d’autorisation. Pendant ce processus, l’IB aide les établissements scolaires candidats à comprendre pleinement le contenu pédagogique et les structures organisationnelles dont ils auront besoin pour mettre en œuvre ses programmes.» (citation du site de l’IB)

En ce début d’année scolaire 2017-2018, le Collège catholique Mer Bleue en est à sa 3e année en tant qu’école « candidate » de l’IB. Nous avons accompli plusieurs étapes exigées de l’IB en vue de l’octroi de notre accréditation d’ici la fin de cette année scolaire. Voici quelques exemples d’initiatives qui furent réalisées :

  • Plusieurs enseignants ont reçu leur formation professionnelle obligatoire de l’IB;
  • Nous avons mis en place un Comité IB composés de différents membres du personnel et de la direction de l’école;
  • De nombreux documents et ressources pédagogiques furent rédigés conformément aux attentes et aux exigences de l’IB;
  • Nous avons reçu d’excellents rapports suite à la visite des consultantes de l’IB;
  • La demande d’autorisation du Programme du diplôme fut déposée en juin 2017 et les demandes d’autorisation du PÉI et du POP seront déposées avant le 1er octobre 2017.

Cette année, l’équipe de la coordination de l’IB à Mer Bleue est composée de madame Kim Brisebois (coordonnatrice systémique au CECCE), madame Dominique Sabourin (Programme du diplôme), madame Claudia Fillion (PÉI) et monsieur Marc Simard (POP). Ces responsables de dossiers IB travaillent étroitement avec le comité IB de Mer Bleue et l’ensemble du personnel enseignant afin d’assurer l’actualisation des trois programmes et leur mise en oeuvre en salle de classe. Les visites de vérification sont prévues en décembre pour le Programme du diplôme et au printemps pour le PÉI et le POP. Par la suite, nous recevrons notre accréditation afin de démarrer officiellement nos programmes en vue de la rentrée scolaire 2018.

En respectant toutes les normes exigées par l’IB, la première cohorte d’élèves de la 12e année qui aura accès aux examens mondiaux sera la cohorte des diplômés du secondaire en 2020 (les élèves de la 10e année de cette présente année scolaire 2017-2018).

Pour en connaître davantage au sujet du processus d’autorisation et au sujet des programmes de l’IB, vous pouvez consulter ce site Web.

Pour de plus amples renseignements, vous pouvez joindre madame Dominique Sabourin, au 613 744-4022, poste 41851.

Mission de l'IB

Le CCMB est une école candidate du Baccalauréat International et sa philosophie est alignée avec la mission de l'IB énoncée ci-dessous. En effet, la mission de l'IB est imprégnée dans les valeurs de l'école, dans l'enseignement et dans l'apprentissage. 

Le Baccalauréat International a pour but de développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un esprit d’entente mutuelle et de respect interculturel.

À cette fin, l’organisation collabore avec des établissements scolaires, des gouvernements et des organisations internationales pour mettre au point des programmes d’éducation internationale stimulants et des méthodes d’évaluation rigoureuses.

Ces programmes encouragent les élèves de tout pays à apprendre activement tout au long de leur vie, à être empreints de compassion, et à comprendre que les autres, en étant différents, puissent aussi être dans le vrai.

Les politiques

 

Politique linguistique pour le Programme d’éducation intermédiaire (PÉI), le Programme du diplôme et le Programme à orientation professionnelle (POP) du Baccalauréat International

 

Politique d’intégrité intellectuelle pour le Programme d’éducation intermédiaire (PÉI), le Programme du diplôme et le Programme à orientation professionnelle (POP) du Baccalauréat International

 

Politique ​d’évaluation pour le Programme d’éducation intermédiaire (PÉI), le Programme du diplôme et le Programme à orientation professionnelle (POP)du Baccalauréat International

 

La politique d'inclusion et de besoins éducationnels spéciaux pour le Programme d’éducation intermédiaire (PÉI), le Programme du diplôme et le Programme à orientation professionnelle (POP) du Baccalauréat International

 

 

 

Programme du diplôme

Vous pouvez consulter les documents présentés lors de la soirée d'information en cliquant sur les liens suivants:

Trousse d'admission

Présentation du programme du diplôme

Le programme du diplôme du Baccalauréat International (IB)

 

 

 

 

Programme à orientation professionnelle (POP)

Vous pouvez consulter le document présenté lors de la soirée d'information en cliquant sur le lien suivant:

Trousse d'admission

Présentation du programme POP

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